ندوة تفاعلية تحت عنوان (فن الكتابة الإبداعية) ضمن فعاليات وحدة النشاط الطلابي بجامعة الجميع الذكية ستُقام ندوة تفاعلية بعنوان (فن الكتابة الإبداعية) يوم السبت الموافق 10/9/2022. المحاضر: أ. معتصم باكراع. طالب ماجستير في برنامج إدارة المشاريع في جامعة الجميع الذكية،
في أمسية مليئة بالبهجة والسعادة، أقيم حفل تخرج الدفعتين الثانية والثالثة لبرنامج الماجستير في تخصصات (الإدارة- إدارة المشاريع- إدارة المخاطر) وذلك مساء السبت 03/09/2022 في قاعة مركز المنارة للمؤتمرات الدولية. حضر الحفل رئيس مجلس إدارة الجامعة المستشار ناصر المحيميد ورئيس
ضمن فعاليات وحدة النشاط الطلابي في جامعة الجميع الذكية تم إقامة ندوة تفاعلية تحت عنوان لماذا أنت القائد…وكيف؟، بتاريخ: 13/8/2022 المحاور: أ. هاجر مساعد بكالوريوس إدارة مشاريع- موظفة بالهيئة الإدارية جامعة الطائف
ضمن فعاليات وحدة النشاط الطلابي في جامعة الجميع الذكية تم إقامة ندوة تفاعلية تحت عنوان “I” Incorporated! Are you ready to own who you are؟ بتاريخ: 9/8/2022 المحاور: د/صالوحا محمودا رئيس جامعة جاجورا
التقى سعادة الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله المحيميد رئيس الجامعة بمعالي وزير التعليم في جمهورية القمر المتحدة الدكتور تقي الدين يوسف. تضمن اللقاء استعراض قدرات الجامعة ونموذج عملها وفرص التعاون مع وزارة التعليم القمرية، ومن جهته رحب معالي الوزير بالجامعة وأثنى
ضمن إطار استراتيجية جامعة الجميع الذكية في تطوير المخرجات العلمية والتعاونات الدولية، وقع سعادة الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله المحيميد رئيس الجامعة اتفاقية شراكة أكاديمية مع الدكتور صالوحا محمودا رئيس Jagora University. يُذكر أن جامعة Jagora تتمتع بتجربة فريدة وناجحة في
ضمن فعاليات وحدة النشاط الطلابي في جامعة الجميع الذكية تم إقامة ندوة تفاعلية تحت عنوان إدارة اللوجيستيات الاستراتيجية، بتاريخ: 30/7/2022 المحاور: د/داليا حسني
ضمن أنشطة كلية المعلوماتية في جامعة الجميع الذكية، أقيمت ورشة عمل الهندسة الاجتماعية بعنوان: (الهجمات والمواجهات والحلول)، يوم السبت بتاريخ 23/7/2022 المحاضر: د حيدر جبار
تدعو الجامعة جميع الطلاب لتوثيق قصص نجاحهم المهنية المرتبطة بتجربتهم الجامعية لنشرها في إصدارات الجامعة، كما تدعو إلى إجراء لقاءات حوارية مع رواد الأعمال والمتميزين من طلاب الجامعة، وذلك في خطوة لإنشاء سجل شرفي يضم قصص النجاح المهنية للطلاب.
